2025年江苏卷第10题“共有历史” 意蕴及其对文明交流史教学启示

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2025年江苏卷第10题以晚清重臣端方（1861—1911）在埃及的见闻等史事为依托创设情境，以文明交流为命题立意，这一点可以从其设置的答案看出。从某种意义上来说，端方在考察欧洲宪政的途中到埃及考察并获取一定数量的文物，既是中国的历史，也是埃及的历史，此即所谓“共有历史”。它既是历史叙述，又是史学方法，还是历史认识，这便是“共有历史”意蕴的要义。（剩余4313字）

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