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在一定时空范畴下，以唯物史观为指导，通过对史料的解读对历史进行个性化解释并渗透家国情怀的培养，已成为基本的高考命题思路。在研究大量高考真题的基础上，笔者总结时空观念核心素养高考考查的基本角度如下：
（一）通过新情景、新材料创设具体史事发生的时空条件，考查考生对史事基本情况的了解。
《课程标准》强调高考命题以考查学生“新情境下的问题解决为重心”。（剩余3387字）
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时空观念核心素养基本考查角度探究
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