论纪念币在中学历史教学中的价值

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《普通高中历史课程标准（2017年版2020年修订）》（以下简称“高中课标”）和《义务教育历史课程标准（2022年）》（以下简称“初中课标”）均明确强调，历史课程应注重培养和提高学生的历史学科核心素养。[从导向上看，核心素养强调培育学生解决实际问题的综合品质。[2这要求教师在教学过程中创设更加生活化的情景。（剩余3210字）

试读结束

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