高中历史试题命制中学术情境的创设

——以中国抗战史试题为例

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《普通高中历史课程标准（2017年版2020年修订）》指出，要注意吸收历史研究的新成果，使课程内容体现出历史学科的发展。[1命制学术情境类试题是历史研究新成果内化为鲜活的中学历史教学内容的一种有效路径。

学术情境类试题是指以学术研究动态、学术研究成果、学术研究观点和方法等诸多内容创设情境，对学生历史高阶思维和学科素养进行全面综合考查的试题，其涉猎知识广、思维力度大、综合素养水平要求高。（剩余4305字）

试读结束

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