统编高中教材实物史料图片的深度挖掘与教学实践

——以唐代“庸调银饼”与“庸调布”为例

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《普通高中历史课程标准》（2017版2020年修订）中将实物史料列为史料的重要类型，包括器物、建筑物、遗址、遗迹等，建议教师用这些实物史料培养学生的史料实证和历史解释素养。统编历史教材中有丰富的实物史料图片，然而在实际教学中老师们对这部分教材内容的开发尚显不足，本文旨在深入挖掘教材中的实物史料图片价值，以唐代经济制度史为例展开探讨。（剩余4082字）

试读结束

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