抗战时期历史教育对中华民族话语的建构

——基于中学历史课程标准的族称叙事

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1922年，梁启超提出关于中华民族的三个论断，“中华民族为一极复杂而极巩固之民族”“乃出极大之代价所构成”“绝不至衰落，而且有更扩大之可能性”。[该看法近乎映射了其后中华民族发展的走向，尤其在日本侵华的民族危机下，学者以民族为基构建起中国的“精神长城”，“中华民族”作为中国境内所有民族的共同称谓，逐步取得学界及社会大众的广泛认同，为十四年抗战的胜利提供强大的精神支撑。（剩余4651字）

试读结束

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