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作为四大文学文体之一,散文历来在中学语文教材中占有很重的分量。王荣生教授调研后指出:“自现代以来的我国语体文教学,除1956-1957年短暂的一年多之外,阅读教学的主导文类是散文。"因此,阅读教学中广大师生很大一部分时间和精力要花在散文上。但我们也知道,散文又跟诗歌、小说和戏剧不同,它致力于表现写作主体强烈的个性,写作形式也最为自由和随意,是一种最没有明显外在特征的文体。(剩余5407字)
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散文教学文体分类辨正
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