基于教育信息化2.0的高职学生信息素养评价指标体系分析

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［摘           要］  在教育信息化2.0环境下，高职学生信息素养培养成为各学科教学目标之一。为了保证高职学生信息素养能够获得动态评价，充分结合教育信息化2.0之下的教学环境、教学技术、课程体系设计、双创教育、教学资源整合等，形成较为全面的学生信息素养评价指标体系。（剩余6858字）

试读结束

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