共生视域下职业教育教师教学创新团队协作共同体建设路径研究

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［摘           要］  协作共同体建设是国家职业教育教师教学创新团队的重点任务，对于职业院校与企业全面深度合作、“双师型”教师队伍建设、高素质技术技能人才培养等方面具有重要的推动作用。然而，协作共同体建设在实践中面临着专业协作缺位、校企壁垒明显、校际沟通困难等现实困境。（剩余7216字）

试读结束

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