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0引言
随着信息技术和传感器技术的发展，嵌入式系统产品已经深入生活的方方面面，社会需要大量具有嵌入式系统设计能力的高素质人才。
OBE又称为成果导向教育，是一种基于学习产出成果反向设计培养过程、以学生为中心持续改进培养进程的教育理念。随着第四次工业革命快速发展，原有的人才实践和创新能力培养方式已难以适应社会发展需求，也不满足当前工程教育认证的相关标准要求。（剩余4120字）
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基于OBE的“嵌入式系统课程设计”教学改革研究
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