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【摘 要】新课标下的高中化学实验教学变动比较明显，教师需要着重培养学生的创新思维，规范自身的教育行为，积极尝试现代化的教学对策，真正实现独辟蹊径、吐故纳新和别出心裁，从各个角度吸引学生的注意力，从而激发学生的求知欲，确保学生在逆向思考的过程中自主设计实验方案，在动脑动手动口的过程中了解实验现象背后的化学知识原理，实现融会贯通。（剩余4280字）
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新课标下的高中化学实验教学探析
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