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【摘 要】2022年版小学体育新课标要求教师要关注学生的个体差异与不同需求，确保每一位学生受益。在小学体育教学中实施分层教学适应了新课程标准的需要，确保教育目标明确，有利于学生全面发展。在实施分层教学之前，必须对学生的体质有一个全面的认识，然后再进行有针对性的训练。同时，基于“双减”政策，小学体育教师要对学生进行减负，将分层教学应用于体育教学中是落实“双减”政策的一个有效途径。（剩余3804字）
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“双减”政策背景下的小学体育分层教学探究
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