西安周至：“数理超战棋”激活“双减”课堂

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在“双减”政策与核心素养教育理念深入推行的今天，如何在有效减轻学生负担的同时提升教育质量，成为全国基础教育工作者共同探索的课题。在陕西省西安市周至县，一项经过多年深耕与推广的“数理超战棋"特色教育实践为我们提供了一个颇具启发性的区域样本。近日，记者通过深入采访，试图解码这一看似普通的棋类活动是如何激活一方课堂，进而成为落实“双减”与核心素养育人目标的有力工具的。（剩余2875字）

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