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本文以“五育并举”为核心理念，构建高职院校心理育人新范式。通过“一体两翼四联动”模式（以体制机制统领、课堂教学与课后实践为两翼、学校一家庭一社会一医院四方联动），探索心理健康教育与德育、智育、体育、美育、劳育的深度融合。
当前，学生心理健康问题依旧严峻，焦虑、抑郁、学业压力等心理困扰严重影响了学生的身心健康和学业发展。（剩余4719字）
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五育并举视角下“一体两翼四联动”心理育人体系的构建
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