关键经验视角下幼儿园户外 种植劳动课程策略构建

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本文基于关键经验视角，对幼儿园户外种植劳动课程策略展开探讨。明确种植活动关键经验的分类与内容，涵盖认知、技能、问题解决与表达交流、艺术表现四方面。剖析关键经验间相互关系，认知经验是基础，技能经验是认知的实践应用，问题解决与表达交流能力是认知与技能的综合体现，艺术表现能力是对其他经验的升华拓展。提出户外种植劳动课程策略：明确关键经验目标，全面规划种植课程。（剩余3838字）

试读结束

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