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高中语文教学常面临根本性叩问：如何真正提升学生的语文素养？ 我们认识到，语文素养的根系深扎于广泛有效的阅读，其果实体现于基于阅读的思考与表达。因此，构建有效阅读体系，并实现读写有机融合，成为教学探索的核心方向。
一、关于有效阅读的体系化尝试
高中阶段的阅读，必须克服随意性与碎片化，走向体系化、课程化。（剩余1122字）
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