初中道德与法治社会热点类表现性试题命制研究
——基于浙江中考社会卷试题及课标样题的分析
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表现性试题可视为基于表现性评价理念命制的立意高远、情境真实、任务复杂、表现多元的考试题目1。实践表明，表现性试题有助于考试评价实现“从‘考知识’向‘考能力素养'"和“从‘解题'向‘解决问题'"的转变。近年来，初中道德与法治教材和试题都呈现出与时俱进的特点，社会热点大量进人教材和融入表现性试题中。它们反映了国家重大政策、区域发展、社会变迁等，有与时俱进的属性，是表现性试题素材的主要来源。（剩余7317字）
