小学道德与法治新教材辅助文的范式与进阶
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辅助文是教材的重要组成部分，指的是起到补充、说明、引导、拓展教材主题文本作用的内容。作为助读或助学系统中的关键部分，辅助文是教材的“支架体系”，既体现教材编写者的意图，又能引导学生的学习活动，提升学生的课堂参与度，突出学生的主体性，是教材得以科学高效使用的重要工具。小学道德与法治2024版教材（以下简称“新教材”）对辅助文系统进行了重构，通过研究新教材辅助文栏目的设计范式与功能升级，能够明确其与核心素养培育目标的对接机制，为教师依据新课标要求精准使用教材提供实践参照。（剩余7420字）
