苏教版小学数学新旧两版教材对比分析与教学建议

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《义务教育数学课程标准（2022年版）》（下文简称《新课标》）的颁布和苏教版小学数学新教材的实施，标志着义务教育数学课程改革进人新的探索和实践阶段。如何深入理解新旧教材变化，科学赋能新教学，培育学生核心素养，是当前数学课改应关注的重要课题。本文以苏教版小学数学新教材三年级下册“线段、射线和直线”一课为例，对比研析新旧教材在编排结构、情境创设、学习路径设计、习题编排等维度的变化调整，明晰新教材编排意图，为新教学提供方向和建议。（剩余5866字）

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