“雨课堂-DeepSeek”双核驱动的高等代数混合式教学：模型构建、实践效果与机制分析

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[摘 要]高等代数具有高度的抽象性特征，针对传统教学路径单一、个性化辅导缺失的问题，可构建“双核三阶”混合式教学模式。以雨课堂AI工作台为流程中枢、DeepSeek大模型为认知引擎，依托建构主义等理论，形成课前探秘、课中操练、课后拓展的三阶循环。课前，学生通过DeepSeek的苏格拉底式对话初探概念；课中，教师基于雨课堂实时学情开展针对性教学；课后，系统智能分层作业与个性化反馈巩固知识。（剩余7632字）

试读结束

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