新时代理工科高校廉洁教育课程建设的探索与实践

——以南京航空航天大学为例

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[摘 要]针对理工科高校廉洁教育普遍存在的课程体系碎片化、学科融合度低、实践体验不足等问题，基于“供给侧-需求侧”协同改革理念，南京航空航天大学构建了“一课双融三联四域”廉洁教育创新模式。该模式通过“清廉人生”核心课程建设实现价值引领，依托教材教学“双融入”夯实教育基础，建立“校—社—生”三方联动机制促进资源整合，形成理论、文化、学科、实践四维协同育人体系。（剩余6943字）

试读结束

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