在劳动教育中培养学生主体意识

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【中图分类号】G41 【文献标志码】C 【文章编号】1005-6009（2026）08-0047-04

劳动教育作为新时代立德树人的重要载体，不仅承担着提高学生劳动素养的重要任务，还肩负着培养学生主体意识、促进学生全面发展的综合育人使命。江苏省常州市青龙实验小学（以下简称“青小"依托“青籽园：‘菁茁少年品格涵育行动”，以“生活化劳动教育”为切入点，在劳动教育中深度融人主体意识培育，构建了独具特色的实践体系。（剩余4065字）

试读结束

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