浅谈初中历史教学中学生综合分析能力的培养

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[摘 要] 新课程改革的不断推进，对初中历史教学的要求不断提高。历史学科五大核心素养的培育，依靠传统教学方式已然无法实现。为此，将多种新式教学方法融合用之于初中历史教学就显得十分必要。教师要采用多种教学手段，实施大概念教学，同时渗透其他学科知识，教会学生用历史唯物主义的观点和方法学习历史课程。只有这样，才能在教学中紧跟课改的脚步，提升学生核心素养，把他们培养成知历史、明得失、有远见的社会主义事业接班人。（剩余2870字）

试读结束

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