在小学科学课堂中呵护学生的好奇心策略

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[摘 要] 小学科学课程应着力培养学生正确的价值观、必备品格和关键能力。好奇是孩子的天性，在实际教学中，教师不仅要重视科学课堂的研究，还要为学生开发更多学习的场域，让学生在科学学习、科学观察与实证的过程中，增强对科学的兴趣和好奇心。

[关键词] 小学科学；好奇心；兴趣

一、呵护好奇心的研究背景

《义务教育科学课程标准（2022年版）》指出：“创设愉快的教学氛围，保护学生的好奇心，激发学生学习科学的内在动机。（剩余2541字）

试读结束

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