从防御到成长

——基于“前缘一后缘”的高三亲子冲突心理辅导

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中图分类号:G44 文献标识码:B 文章编号:1671-2684(2026)13-0054-04

一、个案概况

小李,女,17岁,县级普通高中高三学生。因“持续情绪低落、学习效率下降、学业焦虑加剧,与父母发生剧烈冲突、亲子关系僵化”,由班主任转介至学校心理辅导中心。

主诉与呈现:小李自述,进入高三高强度复习阶段后难以跟上备考进度,倍感身心俱疲。(剩余5476字)

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