近十年我国青少年心理健康教育数字化实践的研究

——基于CiteSpace的可视化分析

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中图分类号：G44 文献标识码：A文章编号：1671-2684（2026）13-0004-08

一、引言

（一）研究背景

随着新时代社会经济的快速转型与数字技术的深度融合，教育领域正经历深刻的系统性变革，青少年心理健康教育也步入关键的转型升级阶段。近年来，我国青少年心理健康问题呈现多发、早发态势，心理危机事件频发，心理健康教育已成为社会高度关注的重点议题。（剩余10001字）

试读结束

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