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中图分类号：F233;G71文献标识码：A文章编号：1004-4914（2026）01-099-02
引言
高职院校会计专业教学工作的开展情况十分关键，不仅会直接影响学生的专业学习效果，也与人才培养情况存在紧密关联。教师积极承担职责，在提高学生专业技能这项工作中投入较多时间和精力，帮助学生毕业后顺利就业。（剩余4173字）
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新形势下高职院校会计专业教学模式研究
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