生成式人工智能赋能高职院校智能化教学初探

——以信息技术课程为例

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2025年1月，中共中央、国务院印发《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》，提出“推进智慧校园建设，探索数字赋能大规模因材施教、创新性教学的有效途径”。2025年5月，教育部发布《中国智慧教育白皮书》，提出围绕人工智能主动布局、超前谋划，促进人工智能与教育深度融合。当前，高职院校作为培养高素质技术技能人才的主阵地，在个性化教学、教学资源供给等方面存在明显短板，人工智能与教育的深度融合，成为推动职业教育改革创新发展的关键突破口。（剩余3170字）

试读结束

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