大中小学思政课一体化内容层级体系的构建研究

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党的二十届三中全会明确指出，要“完善立德树人机制，推进大中小学思政课一体化改革创新”，为新时代思政课建设指明了前进方向。推进大中小学思政课一体化建设，既是推动思政课高质量建设的关键任务，又是落实立德树人根本任务、培养担当民族复兴大任时代新人的战略工程。在此背景下，构建分层递进、螺旋上升的大中小学思政课一体化内容层级体系已成为必然趋势。（剩余3211字）

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