储藏物害虫综合治理课程研究性教学实践探索

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一、储藏物害虫综合治理课程建设背景

教育部印发的《关于进一步加强高等学校本科教学工作的若干意见》明确提出，要“积极推动研究性教学，提高大学生的创新能力”，同时需要“提供丰富的教学参考资料，积极推进讨论式教学、案例教学等教学方法和合作式学习方式，引导大学生了解多种学术观点并开展讨论、追踪本学科领域最新进展，提高自主学习和独立研究的能力”。（剩余3141字）

试读结束

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