基于目标问题导向的混合式教学模式改革与实践

——以混凝土结构设计原理课程为例

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摘  要：坚持以学生为中心，以“打造金课”为建设目标，探索基于目标问题导向的混合式教学改革举措和实践路径。以混凝土结构设计原理课程为例，提出“一导向-三融合-三阶段-两主线-双考核”的教学设计思路，运用五类目标问题合理设计并组织教学，构建具有混凝土结构设计原理课程特色的基于目标问题导向的线上线下混合式教学模式，并依托超星网络教学平台进行课程建设与教学实施。（剩余6840字）

试读结束

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