基于课程思政的房屋建筑学课程改革与思考

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摘  要：房屋建筑学对于土木类学生构建建筑知识框架具有基础性意义，在土木类学生专业学习中发挥着承前启后的重要作用。基于学科特点，倡导从专业学科文化角度挖掘课程思政元素，建构出具有专业特色、体现“思政导向、文化浸润、知识探究”“三位一体”的课程思政教育教学体系，进一步凝练专业学科在百年教书育人、科研服务、社会实践中形成的思想品质、学科特质和传统文化，进一步把“立德树人”与专业传授相统一，探索并形成“以文化人，以文育人”的新的思政教学范式，将专业学习与课程思政相结合，极大地提高课程的教学水平与教学质量。（剩余9071字）