工程力学课程多元化教学模式的探索与实践

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摘  要：工程力学内容抽象，公式繁多，是一门难度较大的基础课程，亟需丰富教学手段，提高教学效果。文章采用线上辅助线下模式，其中课前和课后，通过网络学习平台在线发布课前预习资料和布置课后作业;课堂中，通过手机客户端与学生进行互动，实时掌握学生们对知识点的理解情况，构建工程力学课程多元化教学模式。（剩余6158字）

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