深化命题研究,提升数字化命题能力

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现在的一线英语教师命制试题质量参差不齐,主要是因为不少教师忽略课标和学生实际情况,直接利用现成的套题,或者发挥“搬运工”的精神,将纸质资料、网络素材或题库中的题目直接复制和粘贴,组合成卷。这些命题方法势必会造成知识片面化、难度没保障、学生学习积极性降低等问题。在教育教学领域,命题不仅仅是简单的题目设定,更是体现教师教学理念、知识结构和评价能力的重要方面。(剩余2497字)

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