推动随班就读特殊学生融合发展的班级管理模式初探

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一、特殊学生随班就读面临的现实问题

1.教学资源不足。由于教育资源的有限性，很多学校无法为特殊学生提供足够的教学资源。例如，特殊学生需要特殊的教育设备、教材和教具，而这些设备、教材和教具在很多学校都缺乏。

2.教师专业能力不足。面对特殊学生教师需要具备更加专业的特殊教育的知识和技能。然而，很多学校缺乏对教师进行特殊教育的专业训练，因此难以有效地指导特殊学生。（剩余2453字）

试读结束

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