分层教学模式下初中生史料实证素养培育的实践与思考

——以人教版历史教材《二战后资本主义的新变化》为例

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在历史学科的五项核心素养中，史料实证素养是最为核心的一个，它是历史学习和研究的根本依据和基础能力，也是其他素养得以落实的关键。同时，结合新中考的命题方向来看，试题从对学生具体知识点的考查已经转向对学生核心素养的考查，特别是史料实证和历史解释两项关键能力。为此，初中历史学习要着力于史料实证素养的培育，在日常的教学过程中，根据学生能力的不同，与分层分类教学紧密结合。（剩余2205字）

试读结束

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