使用微课打造高效中职英语课堂尝试

传统的中职英语课堂教学效果受到各种因素的影响与制约，英语课堂常常以教师为中心、以本为本。“灌输式"“填鸭式"的教育方式，抑制了学生的学习兴趣，直接导致学生失去主动学习意识与探究精神，甚至无法真正地理解与吸收知识点，课堂学习效果不甚理想。学生们普遍对英语学习缺少兴趣。随着教育改革的不断深人，各种新型教学法层出不穷，微课作为新课标与信息技术融合发展背景下产生的全新教学形式，以节奏鲜明、短小精悍、形式多样、声情并茂等特点，吸引了学生的注意力，能攻克教学重难点，启发学生思考、探究与实践，在生动的语境中培养学生听、说、读、写等综合能力，告别传统中职英语课堂教学的尴尬境地，切实提升“教”与“学"的质量，推动学生英语学科核心素养的全面发展。（剩余4463字）