核心素养下初中英语大单元教学实践研究

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《义务教育英语课程标准（2022年版）》以下简称《课标》明确提出，英语课程要培养的学生核心素养包括四个方面，即语言能力（基础要素）文化意识（价值取向）思维品质（心智特征）、学习能力（关键要素）。与此同时，《课标》强调深化教学改革，提出大单元教学模式，帮助学生深化知识间内在联系，实现知识的结构化。在传统初中英语教学模式中，知识点分散到各个课时中，导致学生难以形成对语篇知识的整体化、系统化学习与理解。（剩余5172字）

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