核心素养下信息技术与高中语文整本书阅读教学融合路径探析

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整本书阅读教学是发展学生语文核心素养的重要路径，加强信息技术在整本书阅读教学中的有效融合，是创新整本书阅读教学模式、提升整本书阅读教学质量的关键。以往的高中语文整本书阅读教学中，教师关注学生阅读成果的分享，而对学生阅读过程缺乏有效的指导与跟进，学生整本书阅读兴趣不浓厚，阅读效率相对较低。究其原因，部分教师在整本书阅读教学中缺乏对信息技术融合的重视，未能利用信息技术对学生阅读进度进行实时跟进、指导，以及组织学生在整本书阅读过程中进行有效的讨论与互动。（剩余4806字）

试读结束

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