环环相扣 步步为“赢”

——基于教学评一体化的高中政治教学模式构建路径研究

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高中政治课程标准提出在教育教学中，探索教学评一体化教学模式，积极探索教学改革措施，引发学生对政治知识的思考，全面引发学生对课程知识的高效学习。因此，新时期基于教学评一体化思想的渗透，教师在教学指导环节，应该积极探索政治教学模式的特色设计和应用，以一体化教学促进学生深度探究，保障学生在学习中可以获得良好的体验和感悟，为学生高效学习奠定基础。（剩余4938字）

试读结束

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