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引言
随着教育领域的不断改革与创新，教育理念和教学方式持续完善。高中英语教学也不例外，正面临着新的机遇与挑战。跨学科主题学习作为一种新兴的教学模式，引起了广泛的关注。它将不同学科的知识、技能和方法有机融合，为学生提供了更广阔的学习视野和更丰富的学习体验。高中英语教学中引入跨学科主题学习模式，旨在培养学生的综合语言运用能力、跨学科思维能力及解决实际问题的能力。（剩余5439字）
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高中英语跨学科主题学习活动中的评价机制研究
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