美国实践取向教师评价

——edTPA和PPAT评价工具孰优孰劣？

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摘要：实践取向教师评价是国际教师教育主流趋势。它强调教师候选人在真实教学环境中的表现，突破了传统纸笔考试的局限。美国的教育性教师表现评价（edTPA）与普瑞克西斯教师实践能力表现评估（PPAT）是具有国际影响力的表现性评价工具。二者均由权威机构研发，皆以证据为支撑、标准为导向、视频为核心，秉持建构主义等理念，契合“美国州际教师评估与支持联盟”（InTASC）标准。（剩余21024字）

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