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论写作素材的积累和运用

摘要 写作是情感的真实流露，更是一次自我抒发的过程，理应具有很强的代入感和感染力，使作者、读者获得同步的情感共鸣和精神洗礼。在写作教学中，教师要加大对学生写作素材积累和运用的指导力度，围绕写作素材的多元积累和多向运用等主题强化学生的写作能力，帮助学生学会写作、用好写作、爱上写作，从而提高他们语文核心素养。（剩余3129字）

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