多元教学法在高中日语教学课堂中的运用分析

素质教育时代，培养学生文化理解能力和外语交流能力十分关键。随着高考改革的推进，外语科目的考试也不再仅限于英语，日语、俄语、德语、西班牙语等小语种也被纳入高考范畴之中。本文首先分析了多元教学法在高中日语教学课堂中的应用价值，其次重点探讨在高中日语教学课堂中应当如何灵活运用多元教学法。

为适应当前国际形势的发展，实现高质量人才培养，我国教育改革的脚步不断推进。（剩余6690字）

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