核心素养视域下小学语文“思辨性表达”教学路径的建构

思辨能力是小学生在小学阶段需要特别提升的能力之一。由于我国社会的快速发展，各行各业对人才的要求越来越高，除了要求人才具备最基本的专业技能之外，还需要具备符合社会要求发展的思辨能力，而思辨能力的提高最基础阶段是小学阶段。小学阶段作为整个教育流程中非常重要且基本的环节，对于学生的影响不言而喻，小学每个年级都需要对学生进行思辨能力的培养。（剩余6930字）

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