高校大学生礼仪课程教学设计与实施研究

摘 要：高等院校具有人才培养、科学研究和服务社会的三大功能，其中人才培养是高校的本质职能。培养什么样的人，如何培养人是高校面对的重要课题。高校不仅要教会学生科学文化知识，同时也要培养学生的思想道德情操，引导其树立正确的世界观、人生观、价值观。礼仪教育在思想情操上可培养学生高尚的道德素养，在实践上可教会学生为人处世的原则与正确做法，有助于增强大学生的礼仪观念，提高高校育人质量。（剩余4181字）

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