大数据视角下《统计实务》课程项目化改革的探索

摘 要：在现今数据高速运转的今天，传统课程《统计实务》的教学已亟待改革创新，该课程具有较强的应用性，注重学生的能力培养，项目化教学是其课程教学主要的发展方向，以独立的项目为基础，交由学生开展搜集信息、设计方案、实施项目以及最终评价等职能，在项目中融入大数据元素，培养学生的综合数据处理能力，促使学生实现全面发展。（剩余4338字）

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