“悦读”绘本，提升学生思维品质

【摘要】绘本作为小学生最喜欢的读物，为开拓学生的英语学习空间、开辟英语阅读训练的崭新途径，提供了强有力的支持。老师巧妙地运用绘本阅读，注重学生愉悦的体验，能训练学生思维，提升学生思维品质，提高英语成绩与能力，奠定智力发展的基础。

【关键词】小学英语;绘本阅读;思维品质

作者简介：孔雅，（1987.11—），女，江苏省扬州市广陵区红桥中心小学，一级教师。（剩余4724字）

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