英语学习活动观指导下的课堂教学实践

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【摘要】英语学习活动是学生在语言综合运用过程中，建构语言能力、文化意识、思维品质和学习能力的重要途径。在日常的课堂教学实践中，我们通过挖掘主题意义、创设真实情境、设计驱动问题、自组学习伙伴等活动，搭建课程目标和教学实施之间的桥梁，为教学实践提供了丰富的空间，也为教学的创新发展提供了无限的可能。

【关键词】学习活动观;课堂教学实践

作者简介：万娴，（1975.4—），女，江苏省无锡崇宁路实验小学，高级教师。（剩余5438字）

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