基于生利主义教育思想的本科职业教育研究与实践

——以湖南工业职业技术学院为例

[摘           要]  通过对陶行知先生提出的生利主义教育思想理论的研究，湖南工业职业技术学院依托区域经济特点，根据自身优势，探索出本科职业教育发展方向。该校采取创新开设“育人三分钟”教学环节，强化学生思想教育，优化师资结构，扩大双师队伍，加强校企合作等措施深入发掘学生潜力，使学生掌握生利技巧，并在实践中取得良好效果，得到学生和用人单位的一致好评。（剩余6394字）

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